My Note

Dalam rangka penerapan perangkat pembelajaran (RPP, bahan ajar, media, LKPD, instrumen) pada pelaksanaan PPL, tentukan urutan  Rencana Kegiatan ,  Waktu dan Tempat  kegiatan, serta  Pihak yang Terkait . Rencana Kegiatan ,  Persiapan perangkat pembelajaran    (RPP, bahan ajar, media, LKPD, instrumen)  Waktu dan Tempat   SMK Negeri 1 Simpangkatis,  25 Oktober 2020 08.00 - 13.30 Pihak yang Terkait . Dosen pembimbing, Guru pamong & Rekan sejawat Rencana Kegiatan ,  Pelaksanaan Pembelajaran ( Penerapan perangkat pembelajaran &  Perekaman video praktik pembelajaran) Waktu dan Tempat   SMK Negeri 1 Simpangkatis,  26 Oktober 2020 08.00 - 13.30 Pihak yang Terkait . Guru Pamong, Rekan sejawat & Siswa Dalam rangka pembuatan video praktik pembelajaran selama PPL, tentukan urutan  Rencana Kegiatan ,  Waktu dan Tempat  kegiatan, serta  Pihak yang Terkait . Rencana Kegiatan ,  Pelaksanaan Pem...

Buatlah proposal pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan di sekolah Anda masing-masing dengan mengikuti format berikut ini; Proposal dapat dilihat pada link berikut : Proposal Pengembangan Sistem Informasi Perpustakaan

  Berdasarkan pengalaman anda sebagai guru, mengapa reviu perangkat pembelajaran ini dilaksanakan? agar memiliki kejelasan tujuan pembelajaran dan IPK;  kesesuaian materi ajar (bahan ajar) dengan tujuan pembelajaran;  ketepatan strategi, metode, dan teknik pembelajaran;  kesesuaian media yang digunakan; mengintegrasikan kemampuan critical thinking,  creative thinking, reflective thinking  dan  decision making  ke dalam kegiatan belajar melalui inquiry based activitie kedalam pembelajaran berbasis HOTS;  memuat pembelajaran yang mendidik dengan pendekatan  Technological Pedagogical  and Content Knowledge  (TPACK) berbasis platform revolusi industri 4.0 Teknik atau cara apa saja yang pernah anda lakukan sebagai guru dalam meningkatkan kualitas perangkat pembelajaran yang disusun? Review perangkat pembelajaran bersama rekan sejawat Dalam PPG ini melakukan review bersama dosen pembimbing Berikan contoh bentuk review perangkat pe...

  1.1.1.3. PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Review perangkat pembelajaran merupakan hal penting yang harus dikuasai oleh calon guru dalam mempersiapkan bahan-bahan yang akan digunakan dalam praktik mengajar di sekolah (PPL) secara online. Salah satu kompetensi yang wajib dikuasai mahasiswa PPG Daljab adalah mampu melaksanakan  new model peerteaching  berdasarkan  salah satu perangkat pembelajaran yang telah disusun pada tahap pengembangan perangkat dan reviu perangkat pembelajaran. Pendampingan kepada mahasiswa PPG dalam review perangkat pembelajaran perlu dilakukan,   agar mahasiswa mampu melakukan reviu perangkat pembelajaran dan reviu video praktik pembelajaran dengan benar. B. TUJUAN REVIU PERANAGKAT PEMBELAJARAN Meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam mereview perangkat pembelajaran, agar memiliki kejelasan tujuan pembelajaran dan IPK; kesesuaian materi ajar (bahan ajar) dengan tujuan pembelajaran; ketepatan strategi, metode, dan teknik pembelajaran; ke...

Reviu awal Pengembangan perangkat pembelajaran daring lihat dari  Kelengkapan komponen,  Pemenuhan HOTS,   Pemenuhan TPACK  dan kesesuaian antar unsur pada RPP, Bahan Ajar, LKPD, Media dan Evaluasi Pembelajaran.  Untuk melakukan  reviu perangkat pembelajaran yang memuat unsur-unsur inovatif berbasis HOTS dengan pendekatan TPACK dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut  Apakah RPP sudah inovatif? jelaskan! apakah RPP mengandung pesan moral untuk mengembangkan karakter siswa? jelaskan! Apakah LKPD sudah memuat unsur-unsur TPACK? jelaskan! Apakah bahan ajar bersifat kontekstual bagi siswa? jelaskan! Apakah soal asesmen sudah memenuhi unsur-unsur HOTS? jelaskan! Apa saja yang perlu dilakukan dalam mereviu awal  perangkat pembelajaran yang inovatif, mengakomodir HOTS dan TPACK? menerapkan  kata kerja operasional berpikir tingkat tinggi c6   dalam RPP pada komponen  IPK,  Rumusan Tujuan,  Aktivitas...

  Berdasarkan pengalaman Saudara , bagaimana  Saudara melakukan reviu awal kelengkapan komponen pada RPP, Bahan Ajar, LKPD, media dan Evaluasi pembelajaran? RPP memiliki komponen : Identitas Sekolah Kompetensi Inti (KI)/Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Kompetensi Tujuan Pembelajaran Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) Materi Pembelajaran Model, Pendekatan, dan Metode Pembelajaran Media dan Bahan Langkah-langkah Pembelajaran Penilaian Pembelajaran Remedial Pembelajaran Pengayaan Bahan Ajar memiliki komponen : kompetensi dasar  indikator pencapaian kompetensi materi pembelajaran kegiatan pembelajaran sumber belajar yang jelas jenis bahan ajar yang akan dibuat dalam bentuk modul/buku/handout/LKPD LKPD memiliki komponen: Judul/identitas  Petunjuk Belajar Standar Kompetensi-Kompetensi Dasar​ Materi Pembelajaran yang relevan dengan SK-KD​ Informasi Pendukung untuk mempermudah siswa​ Paparan Isi materi ​ Tugas/Langkah K...

 Video praktek pembelajaran daring yang saya lakukan adalah metode peer teaching dengan teman kelas PPG menggunakan aplikasi VCon seperti Google Meet, Webex dan Zoom. Apa saja yang perlu dilakukan untuk mengembangkan  video praktek pembelajaran daring yang berorintasi HOTS? Yang dibutuhkan antara lain : Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang menerapkan HOTS didalamnya Bahan ajar berorientasi HOTS LKPD berorientasi HOTS Media Pembelajaran daring untuk conference seperti Google Meet/Webex/Zoom Recording ketika pembelajaran berlangsung Hal-hal apa saja yang perlu diperhatikan dalam mengembangkan  Skenario Naskah  video praktek pembelajaran daring berorientasi HOTS ? Kesesuaian antara RPP dengan praktek pembelajaran daring Bumper Tune animasi tiga dimensi yang mewakili  identitas program Teaser (pembuka) yang menggambarkan materi yang akan dibahas  bagian visual diisi dengan perintah deskripsi menyajikan materi dengan menarik, jelas, dan mudah ...